以下是一些學生上課課堂表現(xiàn)的評語，供參考：

1. 課堂表現(xiàn)積極，認真聽講，思維敏捷，善于思考問題。

2. 課堂表現(xiàn)較好，能夠積極參與討論，思路清晰，表達清楚。

3. 課堂表現(xiàn)還需進一步加強，需要更加專注聽講，加強對知識的理解和記憶。

4. 課堂表現(xiàn)較為被動，需要更積極地參與課堂互動，提高主動性和思考能力。

5. 課堂表現(xiàn)不夠積極，經(jīng)常走神或者打瞌睡，需要注意保持警覺和專注力。

6. 課堂表現(xiàn)較差，經(jīng)常缺席或遲到早退，需要加強自律和出勤管理。

7. 課堂表現(xiàn)有進步，但需要更加努力，積極參與課堂討論，提高學習興趣和效率。

8. 課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，能夠獨立思考問題，主動參與課堂互動，對知識掌握得較為深刻。

需要注意的是，評價學生的課堂表現(xiàn)需要全面客觀地描述實際情況，避免主觀臆斷和偏見，同時要注重激勵和引導，幫助學生認識到自己的優(yōu)勢和不足，找到提高的方法和途徑。