高校心理游戲名稱(chēng)

可以多種多樣，以下是一些可能的游戲名稱(chēng)，供參考：

1. 心橋：通過(guò)互動(dòng)和溝通，幫助學(xué)生建立更緊密的關(guān)系，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2. 情緒猜謎：通過(guò)描述情緒詞匯或情境，讓學(xué)生猜測(cè)對(duì)應(yīng)的情緒，鍛煉學(xué)生的情緒認(rèn)知和表達(dá)能力。

3. 信任跌倒：通過(guò)學(xué)生之間的相互信任，培養(yǎng)學(xué)生的互助合作精神，提高自我認(rèn)知和對(duì)他人的信任感。

4. 心靈解鎖：通過(guò)解決一系列心理問(wèn)題，幫助學(xué)生了解自己的內(nèi)心世界，發(fā)掘自我潛能。

5. 壓力傳遞：通過(guò)模擬各種生活壓力情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)壓力，增強(qiáng)自信心和適應(yīng)能力。

6. 人生拼圖：通過(guò)完成一系列關(guān)于人生目標(biāo)和夢(mèng)想的拼圖，幫助學(xué)生明確自己的人生方向，增加對(duì)未來(lái)的期待和信心。

7. 心事角落：提供一個(gè)安全的空間，讓學(xué)生分享自己的內(nèi)心煩惱，引導(dǎo)其他學(xué)生以積極的方式回應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)和表達(dá)能力。

8. 情緒宣泄室：通過(guò)發(fā)泄和放松，幫助學(xué)生釋放負(fù)面情緒，提高自我調(diào)節(jié)能力，促進(jìn)心理平衡。

9. 心理劇舞臺(tái)：通過(guò)表演心理劇，讓學(xué)生深入體驗(yàn)不同角色和情境，增強(qiáng)同理心和溝通技巧。

10. 心靈畫(huà)廊：讓學(xué)生用畫(huà)筆描繪自己的內(nèi)心世界或情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

這些游戲名稱(chēng)只是一些可能的例子，實(shí)際應(yīng)用中需要根據(jù)不同的心理訓(xùn)練目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行選擇和調(diào)整。

可以有很多不同的選擇，以下是一些可能適合在高校進(jìn)行的心理游戲名稱(chēng)：

1. 心路歷程：這個(gè)游戲的目的是幫助學(xué)生了解自己的情緒和思維模式。學(xué)生們可以通過(guò)回答一系列問(wèn)題來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在反應(yīng)和情感，并獲得對(duì)自己的認(rèn)知。

2. 情緒轉(zhuǎn)盤(pán)：這個(gè)游戲可以幫助學(xué)生們更好地了解和控制自己的情緒。在游戲中，學(xué)生們需要用語(yǔ)言或者動(dòng)作來(lái)描述不同的情緒，并將它們歸類(lèi)到相應(yīng)的情緒類(lèi)別中。

3. 校園心理挑戰(zhàn)：這個(gè)游戲旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決一系列心理挑戰(zhàn)，比如解決一個(gè)難題、設(shè)計(jì)一個(gè)新項(xiàng)目或者在一定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)等。這可以幫助學(xué)生們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。

4. 心理電影之夜：這個(gè)游戲旨在通過(guò)觀看和討論電影來(lái)提高學(xué)生的情感認(rèn)知和社交技能。在游戲中，學(xué)生們可以一起觀看一部與心理學(xué)有關(guān)的電影，并在觀影后進(jìn)行討論。

5. 校園心理探索：這個(gè)游戲旨在幫助學(xué)生了解自己的心理需求和興趣愛(ài)好，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。學(xué)生們可以通過(guò)回答一系列問(wèn)題來(lái)探索自己的興趣愛(ài)好和價(jià)值觀，并制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃。

這些游戲名稱(chēng)只是為了提供一個(gè)思路，具體游戲名稱(chēng)可以根據(jù)你的需要進(jìn)行調(diào)整。

心理大作戰(zhàn)，狼人殺。