1、蕃茄田藝術旨在幫助小朋友建立創(chuàng)意思考的習慣，讓每個小朋友都能無拘無束的進行創(chuàng)作，運用自己的感官去感受和體驗探索世界。

2、蕃茄田藝術通過平面及立體課程，令孩子最廣泛地與各種藝術創(chuàng)作形式接觸，運用最多元的創(chuàng)作媒材，進行最具深度的文化、環(huán)境、生活等主題探索，從技能、審美到品格培養(yǎng)，藝術課程從來就不只是技術的學習

3、蕃茄田藝術通過獨創(chuàng)的玩習教學法，在課程主題的整合式教學帶領下，引導孩子進行階梯式學習。分齡、分階地六年以上持續(xù)不斷的進階循環(huán)學習，系統(tǒng)性地培育了孩子創(chuàng)意、創(chuàng)新及創(chuàng)造性的思維能力。

4、蕃茄田藝術擁有7年完整的課程體系，潛心研發(fā)的“九大玩習”理論貫穿課程，同時堅持以兒童身心發(fā)展規(guī)律為基礎，以“兒童”為主體進行持續(xù)的藝術教學研發(fā)。

價錢適合高端家庭。

番茄田

創(chuàng)辦于2009年，專注于2到15歲的創(chuàng)新少兒藝術教育。2017年全國已超過400家校區(qū)，每年有超過10萬個孩子在蕃茄田藝術成長，我們堅信”教育應該立足于兒童全面發(fā)展”，本著“讓孩子在藝術的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己”的核心精神，蕃茄田藝術不僅強調創(chuàng)造力啟發(fā)，更建立“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”，率先采用國際教育界最熱門的STEAM教育，通過藝術的角度來激發(fā)孩子在科學、技術、工程和數(shù)學等跨領域的認知和發(fā)展，在課程中扎實進行“引導、探索、容錯、克服、自我突破及建立”的教學步驟，培養(yǎng)孩子各種能力，促進心智及人格的健康均衡發(fā)展，透過藝術的啟蒙，孩子們也能更主動、自信的學習探索世界。