幼兒園主題墻如何布置

1、和近期課程形結(jié)合

主題墻除了有裝飾作用外，更主要的是完成其活動(dòng)教育的作用，讓孩子在主題活動(dòng)中得到知識(shí)的積累、情操的陶冶。

在布置主題墻時(shí)要結(jié)合近期的課程來開展，讓環(huán)境和課程相結(jié)合，讓孩子對(duì)課程有更好地理解。

比如最近在和夏天有關(guān)的課程，可以布置一些和夏天有關(guān)的主題墻，讓孩子更有 興趣，在興趣中學(xué)好知識(shí)。

2、結(jié)合孩子的興趣布置

孩子對(duì)自己有興趣的事物會(huì)愛不釋手或目***睛，在布置主題墻時(shí)可以根據(jù)孩子的喜好來設(shè)計(jì)。比如孩子喜歡看動(dòng)畫片，可以做一期“我和動(dòng)畫人物學(xué)坐好事”的主題墻，提高孩子參與度的同時(shí)讓孩子學(xué)到該學(xué)的知識(shí)。

3、挖掘主題墻背后的價(jià)值

設(shè)計(jì)主題墻之后，多利用和孩子互動(dòng)的時(shí)間來引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)看、學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法，讓主題墻的作用放大。促進(jìn)幼兒多方面地發(fā)展。

比如在布置主題墻時(shí)，墻面上、會(huì)貼一些和母親有關(guān)的圖片或卡片，可以通過這些卡片繼續(xù)引導(dǎo)孩子思考“媽媽平時(shí)的生活是怎樣的？”、“媽媽是做什么的？”等。

4、大小中班區(qū)別對(duì)待

幼兒園按照孩子的年齡階段分為小班、中班和大班，每種班級(jí)的孩子年齡不同，發(fā)育和接受情況也不同。在布置幼兒園主題墻時(shí)要針對(duì)不同班種區(qū)別設(shè)計(jì)。比如針對(duì)剛離開父母的小班幼兒，主題墻的設(shè)計(jì)要更富于情景化、生活化。