1 這個說法有一定偏差，要成為學霸需要付出大量的時間和努力，不能簡單地歸因于“不能用”。

2 成為學霸需要具備良好的學習習慣、思維方式和實踐經驗，需要有強烈的自我驅動力和堅持不懈的毅力。

3 如果時間緊張，可以通過優(yōu)化學習方法、管理時間和調整學習內容的重心等方式來提高效率，實現成為學霸的目標。