一周家園聯(lián)系手冊(cè)怎么寫

家園手冊(cè)一般用于學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園共育,為了共同觀察、記錄、輔助孩子的健康成長(zhǎng)而設(shè)。一般老師會(huì)一周發(fā)回一次請(qǐng)家長(zhǎng)填寫。

有的家長(zhǎng)會(huì)非常關(guān)注老師所寫的評(píng)語(yǔ),并會(huì)針對(duì)情況對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)或糾正,但有的家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)不耐煩,隨便寫兩個(gè)字就讓孩子帶回學(xué)校。這樣是不可取的,畢竟孩子的不好的習(xí)慣不是一天兩天形成的。

關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)家園手冊(cè)的填寫,一般從孩子的吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、個(gè)人能力、與人相處、品德習(xí)慣等方面寫起。填寫時(shí)的注意事項(xiàng),我個(gè)人認(rèn)為:

1、要真實(shí)。填寫孩子的真實(shí)情況,站在客觀的立場(chǎng)看待孩子問(wèn)題。當(dāng)然,也有的家長(zhǎng)“護(hù)犢子”心切,覺(jué)得自己家的孩子哪兒哪兒都好,就算有不對(duì)的地方那是他/她還小,這樣的家長(zhǎng)實(shí)際上是害了孩子。

2、要具體。有的家長(zhǎng)會(huì)寫得很詳細(xì),有問(wèn)題,有事例;有的家長(zhǎng)就寫得很籠統(tǒng),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的詞語(yǔ)"不錯(cuò)"、“還行”、“差不多”等等,這樣就不利于老師的判斷。

另外,有時(shí)候老師會(huì)有需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),家長(zhǎng)一定不能忽視,要盡量做到。如果家長(zhǎng)有需要老師配合的事情也可以寫在家園聯(lián)系冊(cè)上。

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