四年級(jí)下冊(cè)中華誦全文內(nèi)容

壯哉中華，雄踞東方。五岳崢嶸，柱立禹甸，攜群峰聳蒼疊翠；四瀆浩蕩，橫貫九州，納百川東流入海。麗象美景，展畫卷層層無(wú)盡；沃野桑田，育斯民生生不息。韶山杜鵑，渠江清流，仰勝跡胸懷激蕩；樓宇參差，殿閣巍峨，煥人文舉世稱奇。

放眼望，巨壩出高峽，長(zhǎng)橋臥清波；舊時(shí)窮鄉(xiāng)矗廣廈，昔日僻壤接康莊。車水馬龍，穿梭于神州大地；箭飛船發(fā)，遨游乎玉宇蒼穹。更有菽禾飄香，花木爭(zhēng)艷，山河處處披錦繡；恰值政通人和，笙歌滿衢，人民聲聲唱和諧。

華夏血脈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。燧人取火，人猿自此揖別；神農(nóng)播谷，文明于茲肇始。堯立典章，克明俊德；湯武革命，講信修睦。春秋百家爭(zhēng)鳴，戰(zhàn)國(guó)雄才輩出。自秦一統(tǒng)，以迄后世，人文煥彩，光耀千秋。雖有干戈玉帛、興衰治亂，終歸民族融和、骨肉一家。人文煥彩，光耀千秋。

考學(xué)術(shù)，則尼父仁義、墨卿兼愛(ài)、老莊道德、商君法治，古來(lái)圣賢先哲，皆志在天下、心憂黎元。論制度，則禹分九州、周成禮樂(lè)，實(shí)為理政圖治；秦設(shè)郡縣、唐開(kāi)科舉，旨在四海混一。言軍旅，則孫武韜略、張良籌策、韓信將兵、諸葛用智，一皆以攻心為上，所求唯不戰(zhàn)而勝。稱科技，則四大發(fā)明，世界領(lǐng)先。更兼張衡制儀、杜康釀酒、沖之推歷、道婆紡紗，以智慧之結(jié)晶，惠人間以福祉。談文藝，則屈子騷、司馬史，光照日月；韓柳文、李杜詩(shī)，譽(yù)滿人間；羲之書、摩詰畫，名傳后世；伯牙琴、公孫舞，有口皆碑。道醫(yī)術(shù)，則黃帝經(jīng)、扁鵲針、仲景論、時(shí)珍藥，歷代無(wú)數(shù)名醫(yī)，洵為治病救人。至若張騫使西域，堪稱通交壯舉；

鄭和下西洋，實(shí)乃和平使命。筆墨所列，略舉大端，百代風(fēng)流，何可盡述？迨乎近世，列強(qiáng)入侵。金甌殘缺，大地陸沉。賴無(wú)數(shù)英烈，拋頭顱、灑熱血，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。救亡圖存，重整山河。豐功偉業(yè)，彪炳千秋。

今日中華，欣逢盛世。改革、開(kāi)放、創(chuàng)新，致力科學(xué)發(fā)展；繼承、弘揚(yáng)、借鑒，構(gòu)建和諧世界。且看我華夏兒女，放眼未來(lái)，大展宏圖，和衷共濟(jì)，共襄盛舉，定實(shí)現(xiàn)民族之偉大復(fù)興。