英語教師講授課文,一般步驟是;講解長難句子,分析重點詞匯和短語,給出課文框架即全文中心思想及各段含義。傳統(tǒng)教法雖然能夠讓學生對整個課文把握細致,使學生在應考中取得良好成績,但這暴露出我們的教學水平僅僅停留在考試層面上。應該知道,一篇好課文不僅包含單詞、短語、句型、段落,還應該作為好文章來閱讀和欣賞。這一點往往被相當多的老師忽略。