《陶母責(zé)子》的原文及譯文分別是什么

原文： 嘗以一坩鲊餉母。

母封鲊付吏，反書責(zé)侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也?！保ㄟx自《世說新語》） 陶公少時為魚梁吏，嘗以一坩鲊餉母。母曰：“此何來？”使者曰：“官府所有。”母封酢付使反書，責(zé)侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也?！保〒?jù)《世說新語》改寫） 譯文： 晉朝人陶侃青年時代做管理河道及漁業(yè)的官吏，曾經(jīng)（派官府里的差役）把一壇糟魚送給母親。陶侃的母親將送來的糟魚封好交還給差役，寫了一封回信責(zé)備陶侃，信中寫道：“你身為官吏，并且用官府的東西（作為禮品）贈送給我，（這樣做）不正確，不是造福人類的行為。” 陶公年紀(jì)輕時擔(dān)任負(fù)責(zé)河道和漁業(yè)的官吏。曾經(jīng)把一壇腌魚贈送給母親。母親說：“這是哪里來的？”使者說：“是官府所擁有的?！蹦赣H將腌魚封好并且回信，責(zé)備陶侃說：“你身為官吏，把官府的物品贈送給我，這樣做不僅沒有好處,還增添了我的憂愁??！” 全文理解：本故事是說世上的父母 ，都希望子女孝敬他們 ，但孝敬要正當(dāng)。把公家的財物贈送給父母，這是不應(yīng)該的，陶母拒收一壇腌魚，并回信嚴(yán)肅地批評兒子，這是母親教育有方。出處：節(jié)選自南朝宋彭城·劉義慶《世說新語》，標(biāo)題為編者所擬。境界：讀《陶母責(zé)子》這一歷史故事，要把握住陶母對兒子的嚴(yán)格要求這一崇高境界。陶侃“以坩鲊餉母”，出于孝敬老母。可陶母卻深感憂慮，其原因是“以官物見餉”。所以陶母毅然“封鲊付使”，“反書責(zé)侃”。啟發(fā)借鑒：世上的父母都希望子女孝敬他們，但孝敬要公私分明。把公家的財務(wù)送給父母，這是不對的。陶母沒有收下腌魚，不貪圖小便宜，并回信嚴(yán)肅的批評了兒子，這是母親的教育有方。陶侃后來終成國家棟梁之才，這與母親的教育有關(guān)。