關(guān)于奮斗的事例

一、輪椅上的霍金

英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬·霍金提出了新的宇宙學(xué)說(shuō)，并著有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著作，被譽(yù)為“當(dāng)今世界最杰出的理論物理學(xué)家”。1963年，他被診斷出肌肉萎縮，醫(yī)生們認(rèn)為他只能活2年。

他卻支持到現(xiàn)在，取得卓越的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重，這與他堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力息息相關(guān)。1970年時(shí)，霍金不得不靠輪椅行走，到現(xiàn)在已經(jīng)30多年了，但是他一直堅(jiān)持物理研究，甚至在失去說(shuō)話能力后，還繼續(xù)靠機(jī)器行走。

上世紀(jì)80年代初，北師大天文系教授何香濤參加了霍金的報(bào)告會(huì)，當(dāng)時(shí)霍金的病情已經(jīng)非常嚴(yán)重，與人交流很不方便，但他始終堅(jiān)持奮斗，刻苦鉆研。

霍金大學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)的朋友狄克斯說(shuō)：“當(dāng)霍金所熱愛(ài)的東西都失去時(shí)，他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，而且偉大地活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類(lèi)最可貴的不息的奮斗精神?！?

二、十年寫(xiě)就《三都賦》

西晉時(shí)的左思出身寒微，自幼反應(yīng)遲鈍，長(zhǎng)得丑，又訥于言辭。學(xué)書(shū)法、彈琴，都沒(méi)有學(xué)成。他父親對(duì)朋友說(shuō)：“這孩子智力差，笨?！弊笏己懿环?，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以勤補(bǔ)拙。他著手準(zhǔn)備《三都賦》，吃飯、走路想的都是文章。

連家中茅廁里也放著紙筆，一旦他琢磨出了好句子，便隨時(shí)記下。當(dāng)時(shí)，在洛陽(yáng)任職的才子陸機(jī)也在準(zhǔn)備《三都賦》，聽(tīng)聞此事，譏笑說(shuō)：“這里有個(gè)丑八怪想寫(xiě)《三都賦》，他寫(xiě)的文章只配給我蓋酒甕?！?/p>

左思毫不動(dòng)搖，并請(qǐng)求擔(dān)任掌管?chē)?guó)家圖書(shū)典籍的秘書(shū)郎，借機(jī)苦學(xué)苦讀。他日積月累，終于花了十年時(shí)間寫(xiě)成了《三都賦》，達(dá)官顯貴競(jìng)相傳抄，一時(shí)“洛陽(yáng)紙貴”。

三、用腳畫(huà)畫(huà)的杜茲納

法國(guó)名畫(huà)家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。

紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧?”可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳?！闭f(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫(huà)了起來(lái)。

他雖然是用腳畫(huà)畫(huà)，但是畫(huà)得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加用心學(xué)習(xí)，沒(méi)幾年的工夫便名揚(yáng)天下。

他就是有名的無(wú)臂畫(huà)家杜茲納。沒(méi)有手竟然能成為畫(huà)家，豈不是很不可思議嗎?這個(gè)故事告訴我們，要有排除萬(wàn)難的毅力和恒心，你就能創(chuàng)造奇跡，做到別人做不到的事情。