主頁(yè) > 百科知識(shí) > 黃河頌中的批注是從哪些角度進(jìn)行批注的

黃河頌中的批注是從哪些角度進(jìn)行批注的

時(shí)間:2025-02-10 11:31:09 瀏覽量:

《黃河頌》以“我”為抒情主體,由黃河的形象,寫(xiě)到黃河的精神,由“我”的“望”,通過(guò)近距離,俯瞰全景式,縱向描寫(xiě)黃河的流向,橫向展開(kāi)到黃河流域兩岸的總寫(xiě) 寫(xiě)出“我”對(duì)黃河的贊頌,再寫(xiě)到“我們”的決心。全詩(shī)—?dú)夂浅桑で榕炫龋瑲庳為L(zhǎng)虹。

全詩(shī)可以分為三個(gè)層次:

第一層(從“我”到“南北兩面”),寫(xiě)“我”所看到的黃河形象,突出了黃河不可阻擋的氣勢(shì)。詩(shī)歌由“我”落筆,由“我”的“望”引出對(duì)黃河形象的描寫(xiě),這樣不僅和下兩層的內(nèi)容緊密相承,而且也緊扣題目的“頌”字。而“我”所站的“高山之巔”,又從側(cè)面表現(xiàn)了黃河的氣勢(shì)。詩(shī)人描寫(xiě)黃河形象,不重在寫(xiě)“形”(盡管也有“金”寫(xiě)色,“九曲連環(huán)”寫(xiě)形),而重在寫(xiě)黃河的動(dòng)態(tài),“滾滾奔向東南”“掀起”“劈”一系列動(dòng)作,著墨不多,卻把黃河的氣勢(shì)表現(xiàn)得十分充分。

第二層(由“??!黃河!”到“發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”),從三個(gè)角度謳歌黃河的偉大精神。一是把黃河比喻成“民族的搖籃”,一是把黃河比喻成“民族的屏障”,一是把黃河比喻成“民族的偉大精神”。寫(xiě)黃河孕育了中華民族,呵護(hù)了中華民族,在精神上滋潤(rùn)了中華民族,由衷地歌頌了黃河的偉大。三者都用“??!黃河!”領(lǐng)起,條理分明,充滿(mǎn)激情。

第三層(最后四行),表達(dá)祖國(guó)兒女的決心。這一層,詩(shī)人用直白的語(yǔ)言表達(dá)了祖國(guó)兒女的決心。采用這樣直接抒情的手法,和全詩(shī)的氣韻格調(diào)保持一致,同時(shí),也是由詩(shī)的主題和特定的時(shí)代背景決定的。

© 轉(zhuǎn)乾企業(yè)管理-上海店鋪裝修報(bào)建公司 版權(quán)所有 | 黔ICP備2023009682號(hào)

免責(zé)聲明:本站內(nèi)容僅用于學(xué)習(xí)參考,信息和圖片素材來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),如內(nèi)容侵權(quán)與違規(guī),請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行刪除,我們將在三個(gè)工作日內(nèi)處理。聯(lián)系郵箱:303555158#QQ.COM (把#換成@)