大班幼小銜接主題墻的由來(lái)

從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是幼兒成長(zhǎng)中的一次非常重要的轉(zhuǎn)折，做好幼小銜接工作對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)很重要，為了幫助幼兒能夠從生理、心理、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好入學(xué)前準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我們開(kāi)展了《我要上小學(xué)啦》的主題活動(dòng)，旨在讓即將上小學(xué)的孩子們有個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)，全方位的做好上小學(xué)的準(zhǔn)備。

本次主題墻設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)讓幼兒感知和了解并憧憬小學(xué)生的生活。

我們從懷念幼兒園到我要做小學(xué)生為主要路徑和線索，孩子為主，教師和家長(zhǎng)輔助指導(dǎo)，共同布置班級(jí)主題墻活動(dòng)。

第一篇章《我長(zhǎng)大了》

通過(guò)收集每位幼兒從小班、中班、大班的三張照片，進(jìn)行對(duì)比，感受自己成長(zhǎng)的變化。

第二篇章《幼兒園里難忘的……》

懷念幼兒園里難忘的事，幼兒充分發(fā)揮想象，將自己難忘的事通過(guò)圖畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)。有區(qū)角活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)，戶外游戲活動(dòng)，同伴游戲活動(dòng)等。

第三篇章《我有話想說(shuō)》

幼兒在最后的幼兒園生活階段有什么話想對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)的，幼兒說(shuō)，教師輔助用文字記錄的方式展現(xiàn)出來(lái)。

第四篇章《畢業(yè)倒計(jì)時(shí)》

通過(guò)倒計(jì)時(shí)的方式，讓幼兒感受幼兒園生活的即將結(jié)束，珍惜在幼兒園的每一刻，感受時(shí)間的變化。并用沙漏繪畫(huà)方式展現(xiàn)。

第五篇章《我心目中的小學(xué)》

憧憬小學(xué)的樣子，充分發(fā)揮幼兒的想象力，通過(guò)繪畫(huà)將自己心目中的小學(xué)形象設(shè)計(jì)出來(lái)。

第六篇章《我想入少先隊(duì)》

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的地方，通過(guò)主題活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)進(jìn)行認(rèn)知和了解，感受能夠加入少先隊(duì)是一件非常光榮的事情。通過(guò)照片，繪畫(huà)戴著紅領(lǐng)巾的小朋友，憧憬小學(xué)生活，憧憬自己加入少先隊(duì)的學(xué)習(xí)生活。以積極的心態(tài)去迎接小學(xué)生活的到來(lái)。

第七篇章《我的書(shū)包有……》

通過(guò)學(xué)習(xí)和想象，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)生活需要用到什么學(xué)習(xí)用具，并通過(guò)繪畫(huà)剪貼的方式將其展現(xiàn)出來(lái)。