人教版《聞一多的說和做》課后題答案

課后題答案：

一.

作為學(xué)者的方面:做了再說,做了不說。

作為革命家的方面:說了就做,言行一致。

都是為了救國,是對整個(gè)社會(huì)認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。

二.

1.寫詩的興趣、興致減少了，而轉(zhuǎn)入研究古代典籍方面。

2.讓我們國家民族文化繁榮昌盛起來的方法，即從文化上尋找振興民族的途徑。

3.把我們這個(gè)國家、民族當(dāng)成是一個(gè)病人，即聞一多當(dāng)時(shí)從文化研究上探求救國的方法才僅僅走出了第一步。

4.“它”指深宵燈火。深宵只有孤燈相伴，本來應(yīng)感到寂寞，但是聞一多不然，在孤燈的陪伴下、照料下全力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，成績斐然?！捌琢说乃谋凇北憩F(xiàn)了聞先生深夜研究的怡然自得的情景。

5.用心極專，說明除了學(xué)術(shù)研究外沒有任何事情能使他分心。

思考探究

一、聞一多作為學(xué)者時(shí)的“說”和“做”，與作為民主戰(zhàn)士時(shí)的“說”和“做”有哪些不同?彼此有無關(guān)聯(lián)?試根據(jù)課文內(nèi)容做簡要分析。

參***:作為學(xué)者的聞一多潛心學(xué)術(shù)，是“做了再說，做了不說";作為民主戰(zhàn)士的聞一多敢于為人民講話，對敵人無所畏懼，是“說了就做”。這反映了聞一多對社會(huì)認(rèn)識(shí)的變化,以及對不同道路的選擇。他的“說”和“做”相互貫通，正是他作為一名卓越的學(xué)者、偉大的愛國者、大勇的志士的體現(xiàn)。