什么是情境性教學

情境性教學是一種基于真實情境的教學方法，旨在讓學生通過參與實際的情境活動，積極地應用所學知識和技能。它通過模擬或創(chuàng)造真實的環(huán)境，使學生能夠在教室之外的場景中進行學習和實踐，從而增強他們的學習效果。

情境性教學強調學習的可遷移性，即學生能夠將所學的知識和技能應用到現(xiàn)實生活中的不同情境中。它提供了一個互動和合作的學習環(huán)境，鼓勵學生通過解決問題、制定決策和展開探究來主動參與學習過程。情境性教學可以幫助學生發(fā)展解決問題的能力、批判性思維、創(chuàng)造力以及團隊合作和溝通技巧。

在情境性教學中，教師的角色更像是一個引導者和促進者，他們?yōu)閷W生創(chuàng)造適合的情境，并提供必要的指導和支持。學生在情境中扮演真實的角色，面對真實的挑戰(zhàn)和問題，通過實踐和反思來構建知識和技能。

總之，情境性教學通過將學習置于真實、有意義的情境中，促進學生的主動參與和深入學習，培養(yǎng)他們的實踐能力和綜合素養(yǎng)。