eliciting和prompting都是教學策略，但它們的方法和目的不同。eliciting是指教師通過提問、討論等方式引導學生思考和表達自己的觀點，以促進學生的思維能力和語言表達能力的發(fā)展；而prompting則是指教師通過給予提示、暗示等方式幫助學生完成特定的任務或回答特定的問題，以促進學生的學習和理解 .

“eliciting”和“prompting”在含義和用法上確實存在一些微妙的差異。

“eliciting”一詞通常指通過提問、引導或其他方式引出某人的反應、意見或信息。它側(cè)重于從對方那里獲取某種表達或反應，可能是一種深入探索或啟發(fā)思考的過程。例如，在心理咨詢中，治療師可能會使用“eliciting”技巧來幫助患者表達自己的感受和想法。

而“prompting”則更多地指提供***、鼓勵或指引，以促進某種行動或反應。它可能涉及給出提示、建議或激發(fā)對方的積極性。在教育或訓練領(lǐng)域，“prompting”常用于幫助學習者完成任務或掌握新技能。此外，“prompting”也可以用于日常生活中的對話，通過給出提示來引導對話的方向或促進交流。

總結(jié)來說，“eliciting”更側(cè)重于引出和發(fā)現(xiàn)，而“prompting”則更側(cè)重于提供***和引導。兩者都是有效的溝通手段，但在具體使用場景和目的上有所不同。希望這個解釋能幫助你更好地理解這兩個詞的區(qū)別！

Eliciting和prompting都是引導或激發(fā)某種反應或行為的策略，但它們在具體含義和應用場景上有所不同。

Eliciting通常指通過一系列問題或技巧，引導某人表達自己的意見、感受或信息。這種方法在心理咨詢、教育評估、市場調(diào)研等領(lǐng)域非常常見，旨在深入了解被引導者的內(nèi)心世界或需求。

Prompting則更側(cè)重于提供某種***或提示，以激發(fā)某種行為或反應。例如，在教育中，教師可能會通過提問或提供線索來引導學生回答問題或解決問題。在廣告營銷中，商家可能會通過優(yōu)惠券或限時促銷來提示消費者購買商品。

總之，eliciting更側(cè)重于深入了解和引導表達，而prompting則更側(cè)重于提供***和提示以激發(fā)行為。

eliciting和prompting這兩個詞雖然都涉及引導或激發(fā)某種反應或行為，但它們在含義和用法上有所區(qū)別。Eliciting通常指通過細致或巧妙的方式引出某人的意見、信息或情感，強調(diào)過程的巧妙和結(jié)果的自然流露。

而Prompting則更多指直接給予提示或激勵，以促使某人采取行動或做出反應，強調(diào)直接性和即時性。

簡而言之，eliciting注重引導與發(fā)現(xiàn)，prompting則側(cè)重于提示與激勵。