二年級求近似數的技巧

發(fā)布時間:2025-09-30 05:33:18 瀏覽次數:3

如果是四位數的,就近似到百位;如果是三位數的,就近似到十位。同一道題目,保留的數位要相同。就是說,如果是保留到十位的,就大家都保留到十位;如果是保留到百位的,就同時保留到百位。

如:①416-251≈70(兩個數都保留到十位進行計算),②416-251≈100(兩個數都保留到百位進行計算),③416-251≈120(416保留到十位約等于420,251保留到百位約等于300)。④416-251≈50(416保留到百位約等于400,251保留到十位約等于250)。

擴展資料:

近似數知識講解:

求萬以內數的近似數,要根據要求省略這個數的十位、百位或千位后面的尾數。如果尾數的最高位不滿5,就直接把尾數舍去,改寫成0;如果尾數的最高位滿5,把尾數改寫成0后,還要向它的前一位進1。這種求近似數的方法叫做四舍五入法。

也就是說,如果一個數要求近似到十位(或者說保留到十位),就要看個位。如果個位的數是小于5(1——4),就直接把個位舍去,該寫成0;如果個位的數等于或大于5(5——9),就把個位改寫成0,再向十位進1。如:312≈310,365≈370,1314≈1310,1389≈1390。同理:如果一個數要求近似到百位(或者說保留到百位),就要看十位。如果十位的數是小于5(1——4),就直接把十位舍去,該寫成0;如果十位的數等于或大于5(5——9),就把十位改寫成0,再向百位進1。如:312≈300,365≈400,1314≈1300,1389≈1400。 

求近似數的題目,一般是:“求近似數、估算、保留到什么位”這樣的。應用題就有“約”、“大約”的字眼。

現在二年級求近似數,并沒有特別要求你近似到什么位,沒有一個同一的標準。

二年級近似數的規(guī)律
需要裝修報建?需要辦理施工許可證?歡迎咨詢客戶經理 18221559551