科舉制是清光緒三十一年（1905）年廢除的，1905年是中國(guó)教育史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它正式廢除了從隋朝大業(yè)元年(公元605年)的進(jìn)士科到光緒三十一年(1905年)的科舉制度。從新學(xué)堂的興起到中國(guó)高等教育蓬勃發(fā)展的今天，中國(guó)的教育體制呈現(xiàn)了多元化發(fā)展的勢(shì)頭。
廢除科舉制度，為新文化運(yùn)動(dòng)奠定了社會(huì)與思想基礎(chǔ)，極大地推進(jìn)新文化的傳播。 廢除科舉制度，中國(guó)的知識(shí)分子或出國(guó)學(xué)習(xí)考察，或著書(shū)立說(shuō)，或大量翻譯西方科學(xué)與文化的著作，大量引進(jìn)西學(xué)，因而開(kāi)拓民眾的視野，提高了人民的思想，同時(shí)這些知識(shí)分子還批判中國(guó)的舊文化、舊思想、舊道德。