1、具體如下：1、八千大學(xué)生支援大三線；2、夏方舟半路車禍；3、季成剛對夏方舟很有敵意；4、夏方舟看出了圖紙問題；5、夏方舟拿出解決方案；6、夏方舟拆除***爆炸入院。

2、劇集評價：作為講述工業(yè)歷程的電視劇，《火紅年華》的時間跨度達(dá)四五十年，卻并未采用宏大敘事的方式，而是從底層視角入手，通過參與川南鋼鐵建設(shè)的工人、學(xué)生、工程師等個體命運(yùn)，折射時代進(jìn)程。

3、該劇播出后，不但在年輕觀眾中引發(fā)重溫三線建設(shè)歷史的熱潮，也勾起了許多當(dāng)年參與三線建設(shè)的“三線人”的鄉(xiāng)愁。

4、從普通人的視角切入，讓觀眾更能夠切身體會“三線精神”從何而來，繼而思考如何傳承“三線精神”，《火紅年華》也是一部黨史教育的鮮活教材。