青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說：喏，只要登上那座山，就能看到大海了。”

天哪，這么高的山！”青蛙吸了口涼氣，我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎么上得去呢？”

是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎么能看到大海呢？”蒼鷹說完就展翅飛走了。

青蛙很失望。這時，一只松鼠跳到它面前：你想看海嗎？”

是啊，可是這山太高了，我上不去。”

這石階你能跳上去嗎？”松鼠說著，跳上了一個臺階。

這有什么難的！”青蛙跟著也跳了上去。

再跳一下！”

青蛙又上了一個臺階。

好！你一定能看到大海。”松鼠說。

就這樣，青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳，累了在草叢中歇一會兒，渴了喝點山泉水。不知不覺，它們已經(jīng)跳完了石階，到達(dá)了山頂。

啊！大海就展現(xiàn)在它們眼前。

《青蛙看?！返恼n文內(nèi)容

青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說：“喏，只要登上那座山，就能看到大海了?！?/p>

“天哪，這么高的山！”青蛙吸了口涼氣，“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎么上得去呢？”

“是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎么能看到大海呢？”蒼鷹說完就展翅飛走了。

青蛙很失望。這時，一只松鼠跳到它面前：“你想看海嗎？”

“是啊，可是這山太高了，我上不去。”

“這石階你能跳上去嗎？”松鼠說著，跳上了一個臺階。

“這有什么難的！”青蛙跟著也跳了上去。

“再跳一下！”

青蛙又上了一個臺階。

“好！你一定能看到大海?！彼墒笳f。

就這樣，青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳，累了在草叢中歇一會兒，渴了喝點山泉水。不知不覺，它們已經(jīng)跳完了石階，到達(dá)了山頂。

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《青蛙看海》教材解讀+簡要設(shè)計

教材解讀

《青蛙看?！肥且黄捁适?。敘述了長期生活在湖邊的青蛙，很想看看大海，在蒼鷹的指點下，跟著松鼠一個臺階一個臺階地跳，最后終于到達(dá)山頂，看到了大海。

透過青蛙這個形象，讀出只要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈地刻苦努力，就一定能到達(dá)理想的彼岸是很容易做到的事，但從這個故事中僅僅讀出這個是不夠全面的。青蛙要去實現(xiàn)一個愿望(看海)，是什么原因使它的愿望最終得以實現(xiàn)呢?僅僅是自己的腳踏實地不懈努力嗎?不!要想做成功一件事情，除了依靠自身(內(nèi)因)，還必須得到別人(老鷹、松鼠)的指點和幫助(外因)，接受別人的指點，就明確了行動的方向，避免走歪路但僅有指點還是不夠的，還需要在行動的時候得到引導(dǎo)、激勵甚至陪伴，如此才能到達(dá)理想的彼岸，實現(xiàn)自己的愿望。孩子的成長不就如同“青蛙看海”一樣嗎?除了靠自己的努力，還需要有朋友的指點、引導(dǎo)和幫助，可見一個人的成長是離不開大家的。所以這個小小的故事折射出來的`道理不僅僅是教育孩子如同青蛙那樣腳踏實地堅持不懈，還要明白自己的成長(成功)離不開大家的幫助。