囫圇吞棗意思是指不加咀嚼；把棗子整個吞下去。比喻學習時生吞活剝；缺乏思考；籠統(tǒng)地含糊地吸收知識。

囫圇吞棗語法：

囫圇吞棗偏正式；作謂語、賓語、狀語；含貶義，形容讀書不認真。

囫圇吞棗示例：

讀書要善于思考，不能囫圇吞棗，不求甚解。

囫圇吞棗近義詞：

不求甚解、生吞活剝、走馬觀花、一知半解、生搬硬套

囫圇吞棗反義詞：

含英咀華、細嚼慢咽、融會貫通、窮原竟委、尋根究底、舉一反三、字斟句酌、一絲不茍

囫圇吞棗的典故：

有個青年人買了一堆水果，有梨兒，也有棗兒，坐在路邊上吃。有個老頭兒看見了，對他說：小伙子，梨兒可不能多吃呀。這玩意兒對牙齒雖然有好處，可是多吃了會傷脾。青年人就問：“那么棗兒呢？”老頭兒說：“棗兒倒是補脾的，可惜傷牙齒，也不能多吃?！?/p>

青年人看看梨兒，又看看棗兒，想了一會兒，說：“那好辦，我吃梨兒就光用牙齒嚼，不咽到肚子里去。那棗兒么，我就把它整個兒吞下去，不用牙齒嚼它?！彼闷鹨粋€棗兒放在嘴里，伸直了脖子吞了下去。他沒想到，圓的棗兒到了肚子里不會消化，對脾當然也不會有什么好處。

囫圇吞棗造句：

1、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學習切不可囫圇吞棗，應(yīng)該厚積薄發(fā)，如老馬識途一般循序漸進。

2、一飯一粟，來處不易，一本好書的產(chǎn)生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自己的本身說，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來讀書。

3、對于課堂上老師講的知識，我們要消化，不要囫圇吞棗地接收。

4、行為主義的交替反應(yīng)之說便用以補救這種囫圇吞棗之弊。

5、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。

6、那種只有一個籠統(tǒng)說法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學生”食而不化”，難以理解。

7、不懂的問題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。

8、小明回到家里，把老師發(fā)的家長信囫圇吞棗的看了。

9、同桌看一篇小說，才用十分鐘就囫圇吞棗的看完了。

10、爺爺也不要求這些，因為他本來就講不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。