智能材料與結(jié)構(gòu)專業(yè)學(xué)什么？智能材料與結(jié)構(gòu)專業(yè)開設(shè)課程：環(huán)境敏感材料、智能驅(qū)動材料與結(jié)構(gòu)、智能器件系統(tǒng)集成、材料科學(xué)基礎(chǔ)、相變原理、各向異性彈塑性力學(xué)、材料物理性能、材料分析測試方法、智能復(fù)合材料結(jié)構(gòu)力學(xué)、智能材料結(jié)構(gòu)設(shè)計、測控電路與驅(qū)動技術(shù)、單片機與嵌入式系統(tǒng)。智能材料與結(jié)構(gòu)專業(yè)簡介：智能材料是智能制造的基礎(chǔ)，是智能制造的核心和源動力。

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握智能材料的成分、組織結(jié)構(gòu)、制備和加工工藝等與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律，以及智能材料系統(tǒng)集成、通信、控制的基本方法，具備開展智能材料與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論研究、材料設(shè)計、材料性能優(yōu)化、工藝開發(fā)和材料生產(chǎn)管理的知識和能力。

知識能力：

（1）厚基礎(chǔ)：我們在培養(yǎng)中要求畢業(yè)生要具有堅實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、控制等基礎(chǔ)理論知識，具有一定的文學(xué)、藝術(shù)、社會學(xué)等人文科學(xué)知識，重視人文精神的熏陶，掌握智能制造領(lǐng)域的基本理論知識，能將所學(xué)的知識用于發(fā)現(xiàn)、解決工程問題，并能夠在智能制造領(lǐng)域進行發(fā)明創(chuàng)造。

（2）強實踐：我們有大量的實踐課程及其他教學(xué)環(huán)節(jié)，如生產(chǎn)實習(xí)、大一年度項目、卓越工程師計劃、工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃、電子封裝大賽、科技創(chuàng)新大賽等課程或活動。

（3）嚴(yán)過程：“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”是我們的校訓(xùn)，“真材實料，鍛焊大器”是我們的院訓(xùn)。我們在學(xué)生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)格的要求，既包括對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與過程的要求嚴(yán)格，也包括對教師教學(xué)過程的嚴(yán)格規(guī)范。

（4）求創(chuàng)新：本專業(yè)在各個教學(xué)環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的科學(xué)創(chuàng)新方法，具有創(chuàng)新意識、邏輯思維能力和批判性思維，善于利用科學(xué)原理與方法進行實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、預(yù)測與優(yōu)化，并通過歸納總結(jié)、信息綜合得到合理有效的結(jié)論。