中國(guó)人民銀行考試考什么？

人行筆試科目包含：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) / 經(jīng)濟(jì)金融 / 申論

1、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考什么

言語(yǔ)理解

主要考查兩個(gè)方面：(1)邏輯填空，更加側(cè)重同話題實(shí)詞辨析。該部分需注意日常的理解和積累;(2)片段閱讀80%以上的題型是主旨觀點(diǎn)題，細(xì)節(jié)題考查較少。該部分注重分析行文脈絡(luò)、核心思想。

行測(cè)-資料分析

授課內(nèi)容：與人行的“常來(lái)常往”——增長(zhǎng)量(率)、比重變化、多公式結(jié)合 授課目標(biāo)：撥云見(jiàn)月，快速巧解資料重難題

判斷推理

(1)類(lèi)比推理類(lèi)題目更加側(cè)重經(jīng)驗(yàn)和言語(yǔ)的考查;(2)定義判斷題目中，《心理學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等專(zhuān)有名詞定義考查較多。

資料分析

該部分考查內(nèi)容有兩個(gè)特點(diǎn)：(1)以單一型材料為主，材料閱讀難度大;(2)題材的選取上，更佳偏向財(cái)經(jīng)類(lèi)。在閱讀材料的時(shí)候建議帶著問(wèn)題閱讀文章，一邊閱讀一邊做題。

2、經(jīng)濟(jì)金融考什么

經(jīng)濟(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是考察西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，也會(huì)考察到發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中的相關(guān)發(fā)展模型，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要包括需求、供給及其均衡價(jià)格理論、市場(chǎng)行為主體理論(消費(fèi)者行為理論和生產(chǎn)者行為理論)、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論、博弈論、要素市場(chǎng)理論等。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)模型兩個(gè)方面的內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行包括宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、宏觀經(jīng)濟(jì)政策方面的內(nèi)容，考察難度相對(duì)低。

金融學(xué)

金融學(xué)考查的內(nèi)容分布在貨幣、利率、金融市場(chǎng)、中央銀行業(yè)務(wù)、貨幣政策、金融監(jiān)管以及國(guó)際金融等部分。

在歷年來(lái)中國(guó)人民銀行考試中，簡(jiǎn)答題及論述題則主要涉及當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問(wèn)題或者現(xiàn)象，考生需要有意識(shí)地去關(guān)注和準(zhǔn)備，訓(xùn)練自身能將相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)和熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)答題思維。

3、申論考什么

歸納概括

對(duì)給定資料或試題中特定部分的內(nèi)容要點(diǎn)、精神主旨、思想意義進(jìn)行提煉，并用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概述的試題。主要考查考生的閱讀理解能力。

綜合分析

以分析為主要作答方法、綜合多種命題形式的一種試題類(lèi)型,準(zhǔn)確把揭示問(wèn)題本質(zhì)和引申意義,闡釋獨(dú)立思考所得的觀點(diǎn)。主要表現(xiàn)考生的綜合分析能力。

貫徹執(zhí)行

能夠準(zhǔn)確理解給定資料中所包含的工作目標(biāo)與組織意圖，遵循依法行政的原則，及時(shí)有效地完成題目限定任務(wù)的試題。主要考查考生的執(zhí)行能力。

提出對(duì)策

針對(duì)材料反映的主要問(wèn)題或材料中涉及的某個(gè)具體問(wèn)題提出對(duì)策思路或解決方案。主要考查考生的提出和解決問(wèn)題能力。

文章寫(xiě)作

要求考生在給定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，針對(duì)特定的現(xiàn)象或問(wèn)題，在分析的基礎(chǔ)上提出對(duì)策建議，并全面闡述和論證自己觀點(diǎn)的一類(lèi)題型。