現(xiàn)代教學(xué)論為什么說教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性
可以從教育過程的基本規(guī)律中的教育性規(guī)律回答。教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗(yàn)的雙邊活動。在課堂上除了傳授知識,還要培養(yǎng)學(xué)生能力與技能技巧與良好思想道德的形成。知識是思想道德形成的基礎(chǔ),從而形成科學(xué)的世界觀。思想品德的提高為學(xué)生積極的學(xué)習(xí)知識提供動力。學(xué)習(xí)中會遇到各種困難,學(xué)習(xí)者必須有較高的思想覺悟和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望才能克服困難。兩者是相輔相成的...
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