畫楊桃告訴我們什么道理

《畫楊桃》老師的話讓我懂得了不同看到的事物也會(huì)不同。這個(gè)故事告訴我們做事或看問(wèn)題應(yīng)該實(shí)事求是，當(dāng)別人的看法，做法與自己不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看，去想，一切從客觀存在的實(shí)際出發(fā)?！懂嫍钐摇肥轻懽鞯囊黄恼?，本文入選人教社新版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材中。文章主要講的是圖畫課上練習(xí)畫楊桃時(shí)發(fā)生的事情?！拔摇备鶕?jù)自己看到的，把楊桃畫成像個(gè)五角星的樣子，同學(xué)們覺(jué)得好笑。老師卻通過(guò)這件事...

《畫楊桃》告訴我們無(wú)論做什么事或看問(wèn)題，都不要急于否定他人的觀點(diǎn)，應(yīng)該從不同的角度和不同的方式看問(wèn)題，不同角度看到的東西也會(huì)不同，收獲也是不一樣的。 這個(gè)故事也告訴我們：同一樣事物，從不同的角度，可以看到不同的結(jié)果，在教學(xué)過(guò)程中不要人為地限定學(xué)生的思維...

畫楊桃告訴我們要以另外一種角度看問(wèn)題。 因?yàn)楫嫍钐业倪^(guò)程中，我們需要換另外一種視角去看待楊桃的形狀，從而畫出一個(gè)逼真的楊桃。 這也提醒我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，要換一種角度去思考，或許會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)和解決方案。此外，畫楊桃還需要耐心和細(xì)心，一步步仔細(xì)地畫才能得到最佳效果，這也讓我們明白在生活和工作中需要細(xì)心和耐心去做好每一個(gè)細(xì)節(jié)...