工科理科化現(xiàn)象亟待扭轉(zhuǎn)

長期以來“重論文輕實踐”的評價機(jī)制、人才培養(yǎng)模式，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我國從工程大國邁向工程強(qiáng)國的步伐。為此，25名科學(xué)家、企業(yè)家聯(lián)合署名，呼吁重視改變工程人才培養(yǎng)中的“工科理科化”現(xiàn)象，讓更多的工科教師、學(xué)生去工程一線解決真問題。 工科理科化現(xiàn)象亟待扭轉(zhuǎn)是什么情況我國工程教育規(guī)模如今已穩(wěn)居世界第一,普通高校工科專業(yè)招生數(shù)、在校生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于世界其他國家。但令人遺憾的是...