找到幼兒園作息制度的前提條件也就是計劃實(shí)施前已經(jīng)存在，或者可能影響教育活動的因素，比如說把時間分成固定的小塊時間會很死板，其次考慮老師，幼兒，家長，課程等相互作用會導(dǎo)致什么結(jié)果，最后看看實(shí)際結(jié)果是什么。

應(yīng)答模式評價要對方案實(shí)施者預(yù)定的環(huán)境，目標(biāo)進(jìn)行判斷，一般是指幼兒園綱要這種理想規(guī)則作為標(biāo)準(zhǔn)。還要對觀察者實(shí)際看到的情況進(jìn)行評價。