答：著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他經(jīng)常都是一邊走路一邊思考問(wèn)題，有一次，他一邊走路一邊想問(wèn)題太入神，居然撞到了電線桿上。

數(shù)學(xué)家華羅庚，雖出身貧寒，卻憑借堅(jiān)韌不拔的毅力，成為一代宗師。他不僅在純粹數(shù)學(xué)領(lǐng)域有深厚造詣，更致力于將數(shù)學(xué)應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)終身。他的故事，是追求知識(shí)與奉獻(xiàn)祖國(guó)的典范。

數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事

1937年，勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書(shū)院。一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一個(gè)故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。從此，陳景潤(rùn)對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤(rùn)的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而成就了一位偉大的數(shù)學(xué)家。

數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事如下：

一天中午，陳景潤(rùn)到理發(fā)店去理發(fā)，排隊(duì)等待的人人很多，陳景潤(rùn)排的順序是三十八號(hào)。為了不浪費(fèi)點(diǎn)滴寶貴的時(shí)間，他走出去，找了個(gè)安靜的地方背起外文生字來(lái)。

他背了一會(huì)，又為了弄懂一個(gè)不明白的詞接著到圖書(shū)館去查資料，等弄懂了打算回理發(fā)店時(shí)路過(guò)外文閱覽室，一批新書(shū)又吸引了他的注意力，于是就又迫不及待地跑進(jìn)閱覽室看起書(shū)來(lái)了，一直看到太陽(yáng)下山了，他才想起理發(fā)的事兒來(lái)。