第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng)，請指出這樣寫的作用。

第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng)，一是與歪兒的疲于奔命形成對比，突出了“我”和伙伴們對歪兒的欺負(fù)；二是為下文寫我們對歪兒態(tài)度的轉(zhuǎn)變做鋪墊。

第⑤段劃線處是一個(gè)細(xì)節(jié)：“這時(shí)忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟，跟著一個(gè)東西扔下來。”請根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動，用第一人稱寫出來。

聽得出來，沒有長鐵罐兒，大家玩得沒那么起勁了。真想下去同伙伴們一起玩，可媽媽不許呢。不管怎樣，還是悄悄把罐兒扔下去，讓他們玩得開心點(diǎn)吧。

文章結(jié)尾說：“是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點(diǎn)亮?！甭?lián)系全文內(nèi)容，說說歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的。

伙伴們的體貼與幫助，讓歪兒不僅體驗(yàn)到了游戲的快樂，還體驗(yàn)到了友情、關(guān)愛和尊重帶來的溫暖，這使他的心靈充滿了陽光，從而點(diǎn)亮了他的眼睛。