教育研究方法有哪些

教育研究方法有個(gè)案研究法和調(diào)查研究法。 1、個(gè)案研究法：個(gè)案研究法是當(dāng)今教育研究中運(yùn)用廣泛的定性研究方法，也是描述性研究和實(shí)地調(diào)查的一種具體方法。它主要通過案例方式考察教育現(xiàn)象，基本目的在于描述與解釋，在描述過程中進(jìn)行解釋。 2、調(diào)查研究法：調(diào)查研究法是研究者采用問卷、訪談、觀察、測量等方式對現(xiàn)狀進(jìn)行了解，對事實(shí)進(jìn)行考察，對材料進(jìn)行收集，從而探討教育問題、教育現(xiàn)象之間聯(lián)系的研究方法...

教育學(xué)的研究方法主要有：觀察法、調(diào)查法、歷史法、實(shí)驗(yàn)法和行動(dòng)研究法五種。 觀察法是教育科學(xué)研究中使用廣泛的基本的研究方法，主要是指是研究者依據(jù)一定的目的和計(jì)劃，在自然條件下，對研究對象進(jìn)行系統(tǒng)的連續(xù)的觀察，并做出準(zhǔn)確、具體和詳盡的記錄，從而獲取經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的研究方法。 觀察法又分為了：自然情境中的觀察與實(shí)驗(yàn)室中的觀察、直接觀察與間接觀察、參與性觀察與非參與性觀察、結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察等。...