五步教學(xué)法

“五步教學(xué)法”簡明地概括為：情境、問題、假設(shè)、推論、驗(yàn)證的五步。 1、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境——通過這個(gè)情境激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。 2、問題***——在這個(gè)情境中能產(chǎn)生一些問題，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生解決問題的愿望以及主動(dòng)思考。 3、提出假設(shè)——教師通過提供一些材料和按時(shí)，幫助學(xué)生提出創(chuàng)造性的假設(shè)。杜威認(rèn)為，記憶、觀察、閱讀等都是提供材料的途徑。 4、推斷假設(shè)是否合理——杜威認(rèn)為，在這個(gè)階段...

五步教學(xué)法是一種教學(xué)方法，用于有效地傳授知識(shí)和技能給學(xué)生。以下是五個(gè)主要步驟： 1. 導(dǎo)入（引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的思考） - 提出問題或相關(guān)的情境，以引起學(xué)生的興趣和好奇心。 - 建立與學(xué)生已經(jīng)知道的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。 2. 呈現(xiàn)（明確目標(biāo)，提供相關(guān)的信息和概念） - 目標(biāo)是明確說明此次教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 - 提供和解釋相關(guān)的信息和概念，以幫助學(xué)生理解和掌握。 3....