比尾巴教學(xué)反思

《比尾巴》教學(xué)反思 《比尾巴》這篇課文采用三問三答的形式，介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，課文讀起來朗朗上口，極富兒童情趣。我抓住這篇課文極具趣味性的特點(diǎn)，圍繞“比尾巴”大賽展開設(shè)計(jì)，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間銜接自然，環(huán)環(huán)相扣，以摸尾巴游戲?qū)胝n堂，以拿門票的形式復(fù)習(xí)生字，以比尾巴評(píng)尾巴學(xué)習(xí)課文，以說尾巴畫尾巴進(jìn)行拓展訓(xùn)練。每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置都注重了情境的創(chuàng)設(shè)，都采用最具有童真童趣的語言。 但在實(shí)際的操作過程中...

《比尾巴》是一篇有趣的課文，通過比較不同動(dòng)物的尾巴，來激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和對(duì)自然界的探究欲望。在這篇課文的教學(xué)中，我采取了以下反思： 注重趣味性：為了吸引學(xué)生的注意力，我采用了多種教學(xué)方法，如利用圖片、動(dòng)畫等多媒體手段，讓學(xué)生通過直觀的感受來認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的尾巴。同時(shí)，在教學(xué)過程中穿插游戲、歌曲等趣味性的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂。 突出重點(diǎn)：課文中涉及的動(dòng)物種類較多...