創(chuàng)造學

創(chuàng)造學是一門邊緣性、綜合性和應用性的學科。它建立在研究哲學、美學、心理學、人才學、教育學、邏輯學、管理科學、體育科學、思想史、科技史、自然辯證法、大腦生理學、傳記文學等學科的基礎上。 1.揭示人類創(chuàng)造發(fā)明的規(guī)律，研究創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，探索創(chuàng)造發(fā)明的方法，研究創(chuàng)造活動的組織和創(chuàng)造環(huán)境的形成等等。其中心任務，是開發(fā)人類的創(chuàng)造能力。其主要內容有：創(chuàng)造哲學、創(chuàng)造工程學、創(chuàng)造心理學、創(chuàng)造教育學、創(chuàng)造理學...

是指研究創(chuàng)新和創(chuàng)造的規(guī)律。創(chuàng)造學的基本原理是，人人都能創(chuàng)造。 創(chuàng)造有4要素,是指環(huán)境,創(chuàng)造者，創(chuàng)造過程,創(chuàng)造目標產品或服務。特瑞莎?阿瑪貝爾認為個體創(chuàng)造力的3元素是創(chuàng)造動機、領域技能和創(chuàng)造技能；團隊創(chuàng)新的3要素是組織目標、組織資源和管理實踐。 創(chuàng)造學是研究創(chuàng)造力和創(chuàng)新過程的學科。它關注于如何發(fā)掘和培養(yǎng)創(chuàng)造力，以及如何應用創(chuàng)新方法來解決問題和創(chuàng)造新的價值。 創(chuàng)造學的兩個基本原理是：...